A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) iniciou nesta semana a realização de assessorias na modalidade a distância para as escolas estaduais das regiões que implantaram polos de Atendimento Educacional Especializado na área de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD). As vídeo-assessorias são realizadas pela equipe do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S) da FCEE e ocorrem semanalmente até o final de outubro, envolvendo no total 19 escolas de 16 regionais de todo o Estado.
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Duas escolas de Araranguá foram as primeiras a receberem as orientações, no último dia 20/08, em uma vídeo-assessoria da qual participaram a coordenadora de Educação Especial da Secretaria de Estado da Educação (SED), Tânia Geremias, a equipe da Gerência de Educação de Araranguá, a direção das escolas, as professoras do Atendimento Educacional Especializado e a equipe do NAAH/S, formada pelas professoras Sirlei Ignácio e Ana Paula de Sousa Costa Duarte e a coordenadora Andréia Panchiniak. As vídeo-assessorias são realizadas com apoio do Centro de Tecnologia Assistiva da FCEE.
Anualmente, os polos regionais da área de Altas Habilidades/Superdotação recebem assessorias presenciais no primeiro semestre e na modalidade a distância ao longo do segundo semestre. Além de atualizar os profissionais quanto às demandas do serviço, esclarecendo dúvidas e incentivando as ações, as vídeo-assessorias servem para qualificar o atendimento prestado aos alunos, sendo uma ferramenta educacional que aproxima profissionais.
Segundo explica a professora Sirlei Ignácio, o objetivo das vídeo-assessorias é “encurtar distâncias, otimizando os recursos e aproximando os profissionais que estão lá na ponta, em diferentes regiões do Estado, dos técnicos da FCEE e da SED em prol do aprimoramento da qualidade do atendimento prestados aos alunos da Educação Especial”.
Altas Habilidades/Superdotação:
Em Santa Catarina, os alunos em idade escolar com indicativos de Altas Habilidades/Superdotação estão incluídos no público-alvo da educação especial e têm direito a atendimento educacional especializado com o objetivo de minimizar as diferenças de estilo e ritmo de aprendizagem. É consenso entre os especialistas que alunos superdotados não encaminhados adequadamente enfrentam muitas dificuldades de aprendizagem e também emocionais. Desde 2014, o Governo do Estado de Santa Catarina, através da FCEE, vem realizando um trabalho pioneiro de descentralização do atendimento nesta área da educação especial que foi reconhecido como referência nacional pelo Ministério da Educação em 2017.
